RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan pendidikan : MI
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas/Semester : VI/II
Alokasi Waktu : 40 menit
A.
Standar
Kompetensi
Memahami kekhalifahan Abu Bakar As
Siddiq r.a.
B.
Kompetensi
Dasar
1. Menjelaskan
riwayat Abu Bakar r.a
2. Menjelaskan
perjuangan Khalifah Abu Bakar r.a
3. Menjelaskan
beberapa contoh sikap positif Abu Bakar r.a
C.
Tujuan
Pembelajaran
1. Siswa
dapat mengetahui riwayat Abu Bakar r.a
2. Siswa
dapat mengetahui perjuangan Khalifah Abu Bakar r.a.
3. Siswa
dapat mengetahui beberapa contoh nilai positif sikap Abu Bakar r.a.
D.
Materi
Pembelajaran
1.
Riwayat Abu
Bakar r.a.
2.
Perjuangan
Khalifah Abu Bakar r.a.
3.
Beberapa contoh
nilai positif sikap Abu Bakar r.a.
E.
Langkah-langkah
Pembelajaran
1. Kegiatan awal
|
Waktu
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Strategi/metode
|
Sumber/bahan/alat kebutuhan
|
|
5 menit
|
a.
Guru memberi salam dan menyapa siswa
b.
Siswa diminta untuk berdo’a dipimpin oleh
ketua kelas
c.
Absensi kelas oleh guru
d.
Guru
memeriksa kerapian, serta kesiapan untuk menyiapkan buku pelajaran yang akan
dipelajari.
e.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai
|
Ceramah
Tanya jawab
Ceramah
|
Buku absensi
|
2. Kegiatan Inti
|
Waktu
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Strategi/ Metode
|
Sumber/Bahan/alat kebutuhan
|
|
30 menit
|
a.
Guru
meminta siswa untuk membuat lingkaran dalam posisi duduk
b.
Guru
memberikan penjelasan sedikit tentang materi yang akan dipelajari
c.
Guru menyuruh siswa untuk menyalurkan spidol
ke temannya sambil bernyanyi, dimana spidol dan nyanyian itu berhenti maka
sisiwa wajib menjawab pertanyaan guru.
d.
Kemudian
bagi siswa yang tidak bisa menjawab akan diberikan hukuman
e.
Guru meminta siswa yang lain saling berlomba
untuk menjawab pertanyaan yang belum dijawab tersebut kemudian guru akan
memberikan penghargaan
f.
Guru
meminta siswa untuk melanjutkan permainan semula
g.
Jika
semua selesai, guru memberi penguatan terhadap hasil diskusi siswa.
h.
Guru
memberi klarifikasi atas jawaban dan memberi penghargaan/pengakuan atas
jawaban siswa.
|
Ceramah
Model interaksi sosial
Tanya jawab
Scramble wacana
Ceramah
|
Buku materi
spidol
|
3. Kegiatan Akhir (Penutup)
|
Waktu
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Strategi/metode
|
Sumber/Bahan/alat kebutuhan
|
|
5 menit
|
a.
Guru membuat kesimpulan dari
hasil materi yang disampaikan
b.
Guru bersama siswa membaca
doa untuk mengakhiri belajar
|
Ceramah
Ceramah
|
|
|
Mengetahui,
Dosen
Pengampu
M.
WIDDA DJUHAN, S.Ag, M.SI
NIP.197207241998031003
|
Ponorogo, 21
September 2015
Guru Mata Pelajaran
YESIFA
HESTI K
NIM.
210614083
|
A.
RIWAYAT ABU BAKAR AS SHIDIQ
Abu Bakar lahir 572 M Abu Bakar dilahirkan
dua tahun setelah Kelahiran Nabi Muhammad Saw.
Setelah Nabi Muhammad wafat, Abu Bakar menjadi khalifah islam yang pertama pada
tahun 632 hingga tahun 634 M. Lahir dengan nama Abdullah bin Abi Quhafah, ia
adalah satu diantara empat khalifah yang diberi gelar Khulafaur Rashidin. Abu
Bakar adalah Ayah dari Aisyah, istri Nabi Muhammad nama yang sebenarnya adalah
Abdul Ka’bah (artinya hamba ka’bah ) yang kemudian di ubah oleh Muhammad
menjadi Abdullah (artinya Hamba Allah). Muhammad memberi gelar Ash-Shidiq (artinya,
yang berkata benar) setelah Abu Bakar membenarkan peristiwa isro’ mi’roj yang
di ceritakan oleh Muhammad kepada para pengikutnya, sehingga ia lebih di kenal
dengan nama Abu Bakar Ash-Shidiq, dan beliau wafat pada usia 61 tahun, pada 23
Agustus 634 M/ 21 Jumadil Akhir 13 H.
B.
PERJUANGAN ABU BAKAR ASH SHIDIQ
Selama
menjadi khalifah, Abu bakar melakukan beberapa hal :
a.
Memerangi Kaum Murtad
Banyak sahabat yang mengusulkan agar Abu Bakar membatalkan
pemberangkatan pasukan Usamah, karena tindakan kaum murtad itu sangat
berbahaya. Tapi Abu Bakar tetap mengimplementasikan sesuai dengan perintah
Rasulullah. Hal ini dilakukan sebagai usaha untuk menampakkan kepada semua
pihak bahwa kekuatan islam masih tetap kokoh dan sulit dikalahkan. Setelah
Rasulullah wafat, sebagian orang murtad kembali kepada kekufuran lama,
munculnya nabi palsu seperti Musailamah al Kadzab dan tidak mau membayar zakat. Peperangan
melawan kaum murtad di mulai dengan dibentuknya pasukan islam oleh Abu Bakar
dibawah komando Khalid bin Al-Walid.
Pertempuran Yamaman dan melawan pasukan Musaylamah al Kadz dzab merupakan
pertempuran terbesar dan paling dahsyat. Pasukan Musaylamah dikalahkan dan
bercerai berai sehingga mereka terbunuh di ujung pedang kaum muslim. Dengan
kemenangan tersebut, Abu Bakar r.a dipandang sebagai pemersatu jazirah Arab dan
penyelamat dari perpecahan dan kehancurannya. Ia menjadi figur teladan dalam
keikhlasan dan kesetiaan kepada islam dan kaum islam.
b.
Penaklukan Islam
Perang melawan orang – orang murtad berakhir. Namun tidak ada
pilihan lain kecuali melanjutkan jihad. Abu Bakar menyiapkan pasukannya unrtuk
memperluas wilayah kekuasaan islam. Tujuannya untuk menyiarkan Islam keluar
jazirah arab dan melindungi kaum muslimin dari kekuatan yang dapat mengancam
keamanan mereka.
Ada dua kerajaan besar yang menjadi musuh pemerintahan Islam yaitu
Persia dan Romawi. Sebelumnya Abu Bakar telah mengirim pasukan di bawah
pimpinan Usamah bin Zaid ke Sirina. Pasukan Usamah dapat menundukkan Syiria
hanya butuh waktu 40 hari. Kemudian Abu Bakar menyiapkan pasukan di bawah
pimpinan panglima muda bernama Musamma bin Harisah al Syaibanidan Khalid bin
Walid pasukan muslim berhasil merebut Persia dan menewaskan Pimpinannya.
Khalifah Abu Bakar juga berusaha menundukkan kekuasaan kekaisaran Romawi. Pada
bulan Jumadil Akhir tahun 13 H/ Agustus 634 M terjadi perang antara pasukan
islam dengan pasukan Romawi. Perang ini disebut Perang Yarmuk, karena terjadi
di daerah Yarmuk. Pada saat perang berkecamuk, datang kabar bahwa Abu Bakar
telah meninggal dunia. Walaupun demikian, peperangan – peperangan yang terjadi
telah berhasil menakutkan musuh – musuh Islam dan mampu menunjukkan kekuatan
kaum islam.
c.
Penghimpunan Al quran
Satu kerja besar yang dilakukan pada masa pemerintahan Abu Bakar
adalah penghimpunan Al Quran, beliau memerintahkan kepada Zaid bin Tsabit untuk
menghimpun Al Quran dari pelepah kurma, kulit binatang, dan dari hafalan kaum
muslimin.
Hal ini dilakukan sebagai usaha untuk menjaga kelestarian Al quran setelah
syahidnya beberapa orang penghafal Al Quran di Perang Yamamah. Penghimpunan Al
Quran ini merupakan salah satu karya mulia yang dilakukan khalifah Abu Bakar
yang memberikan manfaat besar bagi agama dan umat islam.
C.
CONTOH NILAI POSITIF SIKAP KHALIFAH ABU BAKAR
a.
Dermawan dan suka menolong
Abu Bakar rela menyerahkan seluruh kekayaannya untuk mendukung
dakwah Islam. Hartanya banyak digunakan untuk menebus para budak, membiayai
perang, dan membantu fakir miskin.
Suatu ketika rasulullah a.s meminta kaum muslimin untuk
menginfakkan sebagian hartanya demi membiayai perang. Kaum muslimin pun
berlomba – lomba memenuhi seruan rasulullah saw. Abu bakar menyerahkan hamper
semua hartanya. Rasulullah bertanya “ apa yang kamu tinggalkan untuk diri dan
keluargamu ?”, Abu bakar menjawab “ tidak ada, saya hanya meninggalkan Allah
SWT dan rasul-Nya”.
b.
Rendah hati
Abu Bakar r.a. juga dikenal
sebagai sosok yang rendah hati. Kekayaan tidak membuatnya sombong. Kedekatannya
dengan Rasulullah saw. tidak pula menjadikannya merasa paling mulia. Dia tetap bergaul dengan setiap orang tanpa
membedakan asal-usulnya atau hartanya. Dia pun tidak segan-segan membantu orang
yang membutuhkan bantuan atau sedang ditimpa kesusahan. Ketika menjadi
Khalifah, dia juga masih sering mendatangi rumah-rumah fakir miskin, anak-anak
yatim, dan janda-janda tua guna mengetahui kondisi mereka. Apabila mereka
membutuhkan sesuatu, maka dia segera meminta petugas Baitul Mal untuk membawa
keperluan bagi mereka. Kadang-kadang Abu Bakar r.a. juga mendengarkan
keluhan-keluhan yang disampaikan oleh rakyatnya mengenai kepemimpinan dirinya.
c.
Sederhana dan berjiwa besar
Abu
bakar dikenal dengan sifatnya yang sederhana. Dia tidak tidak suka mengumpulkan
harta kekayaan melebihi kebutuhan hidupnya. Sebaliknya, beliau sering
memberikan bantuan demi membantu perjuangan dakwah Nabi. Waktunya digunakan
untuk usaha berdagang.
MATERI PENGEMBANG 1
SOFIA THE FIRST
Putri dari kerajaan sebut saja Princces Sofia yang berkarakter
putri kecil yang ceria dan kepribadian, cocok untuk anak – anak dan keluarga.
Kisah Shopia ini berawal dari kedua orang tuanya yang menikah dan lahirlah
Sofia dari ayah berkebangsawanan kerajaan dan ibu yang rakyat biasa. Setelah
ibunya meninggal Sofia tinggal bersama keluarga barunya, ibunya bernama
Miranda, ayahnya raja Roland II dan saudara tirinya James dan Ambar. Untuk
belajar menjadi putri, Sofia juga dibantu oleh tiga peri baik hati bernama
Fauna, Flora, dan Merry weather, serta pelayan istana bernama Baileywick. Dalam
ceritanya Sofia menyadari bahwa tidak sulit untuk menjadi seorang putri dengan
ketulusan, kesetiaan, keberanian, kerendahan hati, keanggunan itulah putri yang
sebenarnya. Sofia hidup dalam istana yang megah dan istimewa tak lantas membuat
Sofia sombong namun membuat putri sofia rendah hati dan mempunyai sifat
kejujuran, keberanian, kebebasan, simpati, dan berbudi bahasa. Tentu saja tidak
selamanya segalanya mudah bagi Sofia, dia harus melalui masa transisi seperti
menjadi siswi di Akademi Royal Prep dan mengatasi rasa kangen pada kawan –
kawan lama di desa, Ruby dan Jade. Untungnya, dia boleh mengundang teman –
temannya untuk bermain bersama. Kakak tirinya yang bernama Putri Amber yang
wataknya manja dan mudah iri, yang membuatnya tersaingi dengan kedatangan
Shopia. Amber sangat membecinya.
Walaupun begitu, tapi Sofia tetap rendah hati. Di samping itu, dia
dianugerahi kemampuan khusus untuk mengerti bahasa binatang. Di istana
dikelilingi binatang imut, Clover si kelinci lincah, Robin si burung yang
bijaksana, Mia si burung biru yang pandai bernyanyi, dan Whatnaught si tupai
yang pintar.
MATERI PENGEMBANG 2
Kisah Kedermawanan Artis
Maraknya
sosok pahlawan yang akhir-akhir ini muncul di media hiburan. Setelah berhasil
mendapatkan karir yang lebih baik. Dari dunia komedi atau pelawak yang biasa di
sebut dengan nama “Aziz gagap” yang dulunya terkenal sering muncul dalam acara
OVJ tersebut. Entah itu pemikiran dan kemauan sendiri atau dorongan dari orang
lain, yang sekarang ini turun ke dalam lingkungan masyarakat atau pedesaan.
Dan
kemudian membuat program acara di trans tv yang berjudul ”AZIZ BERBAGI”. Dimana
dalam suatu progam tersebut, Aziz tidak langsung menunjukkan dirinya tetapi
dengan sebuah penyamaran yang sekiranya tidak di kenali oleh masyarakat
Akhirnya
di pilihnya seorang penjual es krim keliling bernama pak Tarjo yang merantau
dari kampung menuju Jakarta untuk mencari kerja. Dengan di bantu seorang anak
yang hidup di sebuah kontrakan kecil yang mungkin tak layak untuk tempat
tinggal mereka. Pak tarjo membuka usaha dengan membeli gerobak untuk usahanya.
Dan membeli bahan-bahan yang akan di buat es krim tersebut. Kemudian pak tarjo
mengayuh gerobak es krim nya tersebut keliling desa dan jalan raya yang terkena
panas terik matahari.
Dan kemudian di tengah-tengah
perjalan seorang Aziz yang sudah berpenampilan dengan sebuah penyamaran yang
tidak di kenali lagi berteriak memanggilpenjual es krim tersebut karena Arya yang
di setting sebagai anaknya aziz tersebut menangis karena meminta es krim.
Kemudian si aziz yang menyamar tersebut mengajak untuk berkunjung kerumah
penjual es krim tersebut, dan tanpa ragu si penjual es krim langsung
menyetujuinya. Dan setelah sampai di tempat tinggal pak tarjo, aziz pun kaget
melihat tempat tinggal penjual es krim tersebut. Sambil beristirahat aziz pun
bertanya tentang perjalanan hidup pak tarjo serta suka duka yang di alaminya
aebagai penjual es krim keliling yang hidup di Jakarta hanya dengan salah satu
anaknya yang ikut dengannya.
Kemudian timbul keinginan aziz untuk
mencoba berjualan es krim. Setelah keesokan harinnya setelah es krim selesai di
buat dan di tmptkan dalam wadahnya. Lalu si aziz berangkat keliling menjual es
krim nya pak tarjo tersebut dengan penyamaran seperti biasa nya. Di tengah
perjalanan ada anak kecil yang memanggil-mangil untuk membeli es krim nya. Lalu
si aziz melanjutkan perjalanan kembali ke rumah kontrakan pak tarjo tersebut,
dan menceritakan pengalaman nya dalam menjual es krim itu. Dan di sela-sela
waktu ceritanya aziz membuka penyamarannya itu, dan pak tarjo pun kaget
seketika, yang tak menduga bahwa yang membantunya itu adalah seorang artis.
Lalu si aziz menceritakan tujuan dan
kedatangannya. Dimana kedatangannya tersebut bermaksd untuk silaturahmi dan
mencari pengalaman serta akan memberikan sedekah. Dan setelah itu aziz keluar
sebentar lalu kembali lagi dengan membawa bingkisan dalam sebuah kotak yang
berisi sembako dan sekedar uang kecil untuk membantu melengkapi kebutuhan pak
tarjo yang masih belum tercukupi. Kemudian pak tarjo mengucapkan terima kasih
dan bersujud syukur pada Allah yang telah memberinya rezeki.
SUMBER BELAJAR
Djuhan Widda. Materi SKI di MI.Ponorogo: STAIN Press.
Usairy, Ahmad. Sejarah Islam. Akbar media Eka Sarana, 2003
